Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ
Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Jaké vady sluchu se u dětí mohou vyskytnout? Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř…
Specifikacia Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ
Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ
Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Jaké vady sluchu se u dětí mohou vyskytnout? Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné školy.
Mít sluchovou vadu neznamená, že člověk neslyší nic, stejně jako u zrakových vad i zde existuje různá míra závažnosti postižení sluchu. Vady sluchu se podle závažnosti dělí na lehkou, střední a těžkou nedoslýchavost a na praktickou hluchotu. Ve speciálních školách těmto dětem chybí především to, co jim může dát pouze integrace - pozitivní vrstevnické řečové vzory a běžné sociální prostředí.
V džungli - Bav se a dotkni se
Posuň a podívej se! V oceánu
Sklouzni se v dešti
Sejdeme se v Monaku
Uvidíme se v srpnu
Topíme se v sobě
Sejdeme se v pět
V sobotu se obejmeme
V Betlémě se svítí