Tabulky ke čtení III.
Tabulky ke čtení III. Tabulky ke čtení pro 1. Lze je využít i jako doplněk slabikářů používaných v běžných typech škol. ročník základní školy postihují a zpracovávají učivo vzdělávacího oboru Český…
Specifikacia Tabulky ke čtení III.
Tabulky ke čtení III.
Tabulky ke čtení pro 1. Lze je využít i jako doplněk slabikářů používaných v běžných typech škol. ročník základní školy postihují a zpracovávají učivo vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura dané Rámcovým vzdělávacím programem základního vzdělávání – přílohou upravující vzdělávání žáků se speciálními potřebami.
Celková koncepce pracovních listů je logická a má vhodné členění. Využití mohou nalézt i v předškolním vzdělávání či při vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra apod. Pracovní listy slouží rozvoji slovní zásoby a ke zdokonalování komunikačních schopností žáků, dále k procvičování učiva – tvoření slov, určování první hlásky ve slovech apod.
V obsahu učitelé, případně rodiče naleznou návod, jak s pracovním listem pracovat, a k čemu slouží. Pracovní listy odpovídají po stránce metodické i didaktické požadavkům, které jsou na obdobné učební texty pro žáky základní školy kladeny. Jsou pěkně využity i mezipředmětové vztahy se vzdělávacím oborem Člověk a jeho svět.
Po stránce didaktické je učivo dobře zpracováno, vhodně doplňuje slabikář Naše čtení I. Žákům, kteří vyžadují pomalejší tempo výuky a individuální přístup, napomáhají ke snadnějšímu pochopení učiva. Grafická úprava pracovních listů je pěkná, motivuje zájem žáků.