Absorbující mysl
Absorbující mysl Povrchní vykladači někdy tvrdí, že základem montessoriovského přístupu je ponechat dítěti naprostou volnost a nikterak ho neomezovat. Svoboda a volnost však opravdu jsou ve výchovné…
Specifikacia Absorbující mysl
Absorbující mysl
Povrchní vykladači někdy tvrdí, že základem montessoriovského přístupu je ponechat dítěti naprostou volnost a nikterak ho neomezovat. Svoboda a volnost však opravdu jsou ve výchovné a vzdělávací koncepci MONTESSORI klíčovými pojmy. Každý, kdy takovýto přístup na dětech vyzkoušel a je schopen objektivně hodnotit výsledky, dojde k závěru, že samotná volnost a neomezování vedou u dítěte k sobectví, k neschopnosti přizpůsobit se a později i k nerespektování pravidel lidského soužití.
Rozhodujícím faktorem je rozpoznání činností přirozených, vedoucích k rozvoji osobnosti, od činností deviantních, vedoucích k destrukci nebo tyranizování okolí. Jejich uplatňování ovšem musí být cílené a systematické. Naprostá svoboda platí jen u činností přirozených.
K těm je dítě nutno přivést, a to vůbec není jednoduché. Svoboda typu: Běž si něco dělat, já mám teď práci! je asi stejně užitečná jako bezdůvodné šikanování dítěte.
Dítě chce totiž většinou pracovat s námi anebo podle nás. Jenom proto, že je pomalé a méně zručné, mu to obvykle nechceme umožnit. Dáme mu svobodu ve sterilním prostředí, kde příležitost k přirozeným činnostem samo nedokáže najít.Čtěme pozorně řádky této knihy a hluboce uvažujme o tom, co autorka opravdu říká.
Marie Montessoriová nám chce pomoci najít poklad, který máme všichni na dosah, a přece ho zatím nejsme schopni vidět.
Zenová mysl, mysl začátečníka
Absorbující mysl
Parazitická mysl
Dvojí mysl
Neklidn á mysl
Pohyb/mysl/stopa
Dřevěná mysl - Ludvík Vaculík
Racionalita a gramotná mysl
Mantry pro modrou mysl
Třetí mysl / Third Mind
Mysl jak Sherlock Holmes
Nespoutaná mysl - Jim Kwik