Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu - Roman Hrmo, Katarína Krpálková-Krelová
Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu - Roman Hrmo, Katarína Krpálková-Krelová Publikácia sa zaoberá aktuálnou a spoločensky významnou problematikou kvality školy. Prvý celok je zameraný na…
Specifikacia Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu - Roman Hrmo, Katarína Krpálková-Krelová
Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu - Roman Hrmo, Katarína Krpálková-Krelová
Publikácia sa zaoberá aktuálnou a spoločensky významnou problematikou kvality školy. Prvý celok je zameraný na históriu a všeobecné zásady manažérstva kvality, ktorý podáva ucelený obraz o potrebách spoločnosti a vzťahu ľudstva ku kvalite. Rozdelená je do dvoch komplexných celkov s ôsmimi kapitolami a obsiahlym literárnym prehľadom.
Študenti i odborná verejnosť tu majú možnosť získať vedomosti o hlavných oblastiach riadenia školy ako takej, o procesoch výučby a pod. Druhý komplexný celok je zameraný na kvalitu školy. Pomerne rozsiahla časť je venovaná psychologicko-pedagogickým aspektom, ktoré sa týkajú osobnosti učiteľa, požiadaviek na jeho zručnosti a kompetencie.
Teorie procesů
Podstata súdneho procesu
Praktikum civilního procesu
Praktikum civilního procesu
Mapowanie procesu produkcji
Štatistické riadenie kvality
Základy náhodných procesů II
Chemie procesů hoření 18
Fyzika dějů a procesů
Komplexné manažérstvo kvality
Behaviorálne aspekty kvality