UZZ 31 2018 Zákon o výchove a vzdelávaní školský zákon , Zákon o odbornom vzdelávaní a príprave, Zá

Úplné znenie zákona č. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) Po zmene zákonom č. 245/2008 Z. z.

*Z praxe vyplýva, že ustanovenia tohto zákona sa nedajú uplatňovať v umeleckom školstve. 209/2018 Z. z. Jeho uplatnenie je možné v rámci umeleckých remesiel.

*Popri inštruktorovi môže na PPV pôsobiť aj hlavný inštruktor, pričom môže vykonávať praktické vyučovanie žiakov v SDV a vykonáva aj úlohy súvisiace s koordinovaním praktického vyučovania na PPV. Po zmene zákonom č. 210/2018 Z. z.

*Stanovuje sa záväzný počet žiakov, ktorých bude možné prijať do prvého ročníka v rámci kraja s prihliadnutím na záujem o osemročné štúdium v rámci každého kraja. *Prechodným ustanovením upravujú vzťahy súvisiace s experimentálnym overovaním. Proces experimentálneho overovania je odborná úloha, ktorej riešením sú poverené priamo riadené organizácie ministerstva a iní odborní garanti.

Úplné znenie zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave Po zmene zákonom č.

209/2018 Z. z. *Skracuje sa lehota na vypovedanie zmlúv, umožňuje sa uzatvoriť učebnú zmluvu aj do 31. januára príslušného školského roka v taxatívne vymedzených prípadoch a upravujú sa náležitosti vypovedania oboch typov zmlúv.

*Zavádza sa inštitút podnikovej školy, ktorej cieľom je podporiť zamestnávateľov, ktorí sú zriaďovateľom strednej odbornej školy a pripravujú si v rámci tejto školy svoje budúce pracovné sily alebo ich pripravujú pre iných zamestnávateľov. *Zavádza sa nová pozíciu hlavného inštruktora. Úplné znenie zákona č.

596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve Po zmene zákonom č. 177/2018 Z. z.

*Vypúšťa sa povinnosť predkladať výpis z registra trestov. FO, PO a členovia štatutárneho orgánu právnickej osoby poskytnú iba údaje potrebné na vyžiadanie výpisu z registra trestov. *Doplnené ustanovenie zavádza definíciu bezúhonnosti.

Po zmene zákonom č. 209/2018 Z. z. *Presun kompetencie samosprávneho kraja vo svojej územnej pôsobnosti určovať v rámci preneseného výkonu štátnej správy počet žiakov stredných škôl pre jednotlivé študijné odbory.

*Kontrola kvality vykonávaných vzdelávacích procesov na strane zamestnávateľa má byť aj v kompetencii stavovských a profesijných organizácií. *Posilňuje sa postavenie ústredného orgánu štátnej správy podieľajúceho sa na koordinácii odborného vzdelávania a prípravy pre trh práce.