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Pingpong 3 Neu učebnica nemčiny

Pingpong 3 Neu učebnica nemčiny FĂĽr Jugendliche Lerner im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse im Deutschen. Wie kann es gelingen, dass 12-15-jährige mit SpaĂź und mit Erfolg Deutsch lernen?…

od 16 €
Druh
jazykové učebnice
Jazyk
nemecké
Rok vydania
2003
Počet strán
136
Autor
kolektív autorov
Nakladateľstvo
Max Hueber Verlag
Predmet
německý jazyk

Specifikacia Pingpong 3 Neu učebnica nemčiny


Pingpong 3 Neu učebnica nemčiny

Für Jugendliche Lerner im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse im Deutschen. Wie kann es gelingen, dass 12-15-jährige mit Spaß und mit Erfolg Deutsch lernen? Lernziel: Letzter Band des Kurses, der zum Niveau des Zertifikat Deutsch führt.

In kurzen, ĂĽberschaubaren Einheiten, wird anhand von Alltagssituationen eine authentische Alltagssprache vermittelt. Pingpong neu spricht ĂĽber Themen, die fĂĽr Jugendliche interessant sind. Dabei ist wichtig, dass die Lerner von der ersten Unterrichtsstunde an aktiv miteinander kommunizieren.

Pingpong 3 Neu učebnica nemčiny patrí medzi produkty, ktoré ponúkajú vyvážený pomer kvality a ceny. V hornej časti stránky nájdeš hlavný prehľad, nižšie podrobné vlastnosti a technické parametre.

Gruppen-/Partnerarbeit und Spiele lockern den Unterricht auf. Lerntipps fĂĽhren von Anfang an zu einem selbstgesteuerten Lernen. Jede der kurzen Lerneinheiten ist in sich geschlossen.

Zu jeder werden die erarbeitete Grammatik und der aktive Wortschatz einzeln ausgewiesen. Pingpong neu geht auf die Anforderungen ein, die ein moderner Sprachunterricht an ein Lehrwerk fĂĽr Jugendliche stellt. Anhand von jugendnahen Themen und Situationen wird eine authentische Alltagssp rache vermittelt.

Die Dialoge und Situationen sind so angelegt, dass die Lerner von der ersten Stunde an miteinander kommunizieren können. Aktives Lernen hält das Interesse an der neuen Sprache und ihrem Umfeld wach. Gruppenarbeit, Spiele und Lieder sorgen für Abwechslung und Anregung unterschiedlicher Lernimpulse.

Der Lernstoff wird in kurzen, ĂĽberschaubaren Einheiten angeboten, die in sich abgeschlossen sind. Am Ende jeder Einheit gibt es einen amĂĽsanten Lesetext mit Ăśbungen zum Leseverstehen. Darauf folgen eine Zusammenfassung der erarbeiteten Grammatikstrukturen und des aktiven Wortschatzes.

(So ist sich der Lerner in kleinen Schritten bewusst, was er bereits gelernt hat.)

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