Pedagogika voľného času
Pedagogika voľného času Vysokoškolská učebnica patrí svojím zameraním do pedagogiky voľného času. Autorka venuje pozornosť výchove ako takej, jej vymedzeniu, súčasným trendom, filozofickým školám a…
Specifikacia Pedagogika voľného času
Pedagogika voľného času
Vysokoškolská učebnica patrí svojím zameraním do pedagogiky voľného času. Autorka venuje pozornosť výchove ako takej, jej vymedzeniu, súčasným trendom, filozofickým školám a kategorizácii teórií výchovy a vzdelávacích koncepcií. Užšie sa zameriava na problematiku výchovy vo voľnom čase a výchovy mimo vyučovania.
Dôraz je kladený na potrebu akceptácie nastupujúcich tendencií a európskych trendov vo vzťahu k mládežníckej politike a práce s deťmi a mládežou na národnej úrovni. Zámerom publikácie je prezentovať problematiku výchovy vo voľnom čase a výchovy mimo vyučovania na pozadí aktuálne platných legislatívnych nariadení, inovácií a zmien. Aktuálnosť publikácie je zvýraznená aj skutočnosťou, že vážnejšie publikácie o teórii výchovy vo voľnom čase vyšli pred piatimi a viacerými rokmi.
V širokom spektre publikácia predstavuje základné východiská, teórie a koncepty pedagogiky voľného času. Poskytuje ucelený a moderný obraz tejto pedagogickej disciplíny. Publikácia je koncipovaná ako vysokoškolská učebnica, ktorá má vyvážené časti teoretické, prakticko-legislatívne i metodické.
Zachytáva vedecké trendy vo výchove v podmienkach informačnej spoločnosti. Je vhodným a inšpiratívnym študijným materiálom nielen pre budúcich pedagógov, vysokoškolských učiteľov, frekventantov kontinuálneho vzdelávania, ale i pre širokú odbornú verejnosť.