Jak psát tiskacím od 3. ročníku ZŠ
Jak psát tiskacím od 3. ročníku ZŠ Tato písanka sloužící k výuce nevázaného písma je určena žákům 3. Je tak alternativou výuky nevázaného písma od 1. ročníků, kteří se dosud učili psát vázaným…
Specifikacia Jak psát tiskacím od 3. ročníku ZŠ
Jak psát tiskacím od 3. ročníku ZŠ
Tato písanka sloužící k výuce nevázaného písma je určena žákům 3. Je tak alternativou výuky nevázaného písma od 1. ročníků, kteří se dosud učili psát vázaným písmem.
ročník.Písanka seznamuje žáky s jednotlivými písmeny podle tvarových skupin. ročníku, k níž slouží řada Píšeme tiskacím písmem pro 1. Nejdříve se žáci učí malá písmena, v druhé části písanky pak písmena velká.
Písmena jsou ihned řazena do slabik a slov tak, aby bylo jejich psaní dostatečně procvičeno. Později, když už žáci znají dostatečné množství písmen, píší celá slova a zařazují je do vět. Cvičení jsou v písance sestavena tak, aby různými způsoby procvičovala znalost nevázaných tvarů písmen a ukázala, jak nevázané písmo používat k běžnému psaní.V písance je věnována pozornost: přepisu z velkého nevázaného do malého nevázaného písma a opačně, oddělování jednotlivých slov (na začátku je použit pomocný symbol „tužka“, který vyznačuje, jak velká mezera by měla být mezi prvky psaní – písmeny, slabikami, slovy), gramatickým jevům (psaní velkých písmen, psaní ú/ů, …), aktivní činnosti (žáci vymýšlejí slova podle obrázků a píší je jako autodiktát, vybírají vhodnou slabiku či slovo do věty, aby měla věta smysl, apod.).