Gute Schulen in Schlechter Gesellschaft Lohfeld Wiebke
Franz Hamburger Die ffentliche Diskussion ber Schulen und Bildung setzt seit den PISA-Studien deutliche negative Akzente; berwiegend werden Vorz ge der Schulen in an- ren L ndern thematisiert. Die…
Specifikacia Gute Schulen in Schlechter Gesellschaft Lohfeld Wiebke
Franz Hamburger Die ffentliche Diskussion ber Schulen und Bildung setzt seit den PISA-Studien deutliche negative Akzente; berwiegend werden Vorz ge der Schulen in an- ren L ndern thematisiert. Die fachliche Auseinandersetzung hebt Leistungen und Vers umnisse gleicherma en hervor, betont allerdings in besonderem Ma e den Reformbedarf. Einen Schwerpunkt der Diskussion bildet dabei die soziale Sel- tivit t des Bildungssystems. Unabh ngig davon, ob die ffentliche Klage ber die Selektivit t der Schule und die Benachteiligung insbesondere von Kindern "mit Migrationshintergrund" mehr ist als die Beschw rung einer der Grundlagen der sozialen Demokratie (Chancengleichheit) und die politische Diskussion als Ersatzhandlung f r strukturelle Schulreformen anzusehen ist, stellt sich die F- ge, wie Schulen p dagogisch konstruktiv mit Ungleichheiten und ung nstigen Ausgangssituationen umgehen.