Disciplína ako cieľ, prostriedok a výsledok výchovy - Gabriela Siváková
Disciplína ako cieľ, prostriedok a výsledok výchovy - Gabriela Siváková V posledných desaťročiach narastá vplyv nových výchovných prístupov v školách, pribúdajú práce, ktoré vytvárajú koncepcie…
Specifikacia Disciplína ako cieľ, prostriedok a výsledok výchovy - Gabriela Siváková
Disciplína ako cieľ, prostriedok a výsledok výchovy - Gabriela Siváková
V posledných desaťročiach narastá vplyv nových výchovných prístupov v školách, pribúdajú práce, ktoré vytvárajú koncepcie výchovy a vzdelávania žiakov v škole. Táto teória predstavuje koncepčný rámec, v ktorom môžu vznikať rozličné alternatívy a kde sa môže prejaviť sloboda a tvorivosť pedagogického pracovníka.V publikácii sú spracované otázky disciplíny, ako problému, ktorý sa dá cez možné prekážky riešiť. Tieto koncepcie požadujú zaviesť do praxe teóriu tvorivo – humánnej výchovy.
Rovnako rizikové oblasti, v ktorých žiaci najčastejšie zlyhávajú a aké sú možnosti rodičov a učiteľov pri ri